Mobile
APP
 
 

แชร์
ฟีดแบค
ผลบอลสด> ลีกเอิง ฝรั่งเศส>

แก็งก็อง vs  ก็อง ,ผลบอลสด,วิเคราะห์บอล,ทีเด็ดบอล

ลีกเอิง ฝรั่งเศส
แก็งก็อง
แก็งก็อง
0
จบ
(0-0,0-0)
0
ก็อง
ก็อง

สถิติเทคนิค

  • 5 จำน่วนเตะมุม 0
  • 1 จำนวนเตะมุมครึ่งแรก 0
  • 1 จำนวนใบเหลือง 4
  • 10 จำนวนการยิง 1
  • 1 จำนวนยิงเข้ากรอบ 0
  • 144 บุก 98
  • 67 บุกอันตราย 13
  • 8 จำนวนยิงไม่ตรงกรอบ 1
  • 1 บล๊อค 0
  • 15 จำนวนฟรีคิก 25
  • 64% อัตราครองบอล 36%
  • 60% อัตราครองบอลครึ่งแรก 40%
  • 469 จำนวนผ่านบอล 275
  • 78% อัตราผ่านบอลสำเร็จ 61%
  • 24 จำนวนการผิดกติกา 14
  • 1 จำนวนล้ำหน้า 1
  • 56 จำนวนการโหม่งลูกบอล 56
  • 21 จำนวนการโหม่งลูกบอลสำเร็จ 35
  • 0 จำนวนเซฟบอล 1
  • 27 สกัดบอล 12
  • 4 ดริบเบิ้ล 6
  • 27 ฟาวล์บอล 25
  • 27 หยุดคู่แข่งที่ครองบอลสำเร็จ 12
  • 3 ตัดบอล 14
  • คิกออฟ

สถิติเทคนิคที่ผ่านมา

ทีมเหย้า 3นัดหลังสุด ทีมเยือน ทีมเหย้า 10นัดหลังสุด ทีมเยือน
1.3 จำนวนได้ประตู 0.7 0.7 จำนวนได้ประตู 0.7
3 จำนวนเสียประตู 0.3 1.3 จำนวนเสียประตู 1.7
13.7 จำนวนถูกยิงประตู 15.3 13.4 จำนวนถูกยิงประตู 15.9
3.7 จำนวนเตะมุม 3.3 4.5 จำนวนเตะมุม 2.2
2.3 จำนวนใบเหลือง 2.7 2 จำนวนใบเหลือง 3
16.3 จำนวนการผิดกติกา 15.3 13.5 จำนวนการผิดกติกา 15.6
39.3% อัตราครองบอล 45.3% 42.5% อัตราครองบอล 41.7%
แก็งก็องอัตราการทำประตูและเสียประตู(ล่าสุด)ก็อง
  • 30นัดหลังสุด
  • 50นัดหลังสุด
  • ทำประตู
  • เสียประตู
  • 6
1~15
  • 16
  • 6
1~15
  • 16
  • 12
16~30
  • 16
  • 11
16~30
  • 13
  • 14
31~45
  • 11
  • 13
31~45
  • 8
  • 25
46~60
  • 14
  • 22
46~60
  • 18
  • 23
61~75
  • 11
  • 22
61~75
  • 18
  • 17
76~90
  • 28
  • 22
76~90
  • 24

ครึ่ง/เต็มรอบ(2ซิซั่นล่าสุด)

แก็งก็อง ( 76 นัด) ก็อง ( 76 นัด)
ทีมเหย้า ทีมเยือน ทีมเหย้า ทีมเยือน
ชนะครึ่งแรก/ชนะเต็มรอบ 4 3 5 4
เสมอครึ่งแรก/ชนะเต็มรอบ 7 3 6 2
แพ้ครึ่งแรก/ชนะเต็มรอบ 0 0 0 0
ชนะครึ่งแรก/เสมอเต็มรอบ 3 2 0 3
เสมอครึ่งแรก/เสมอเต็มรอบ 9 6 7 6
แพ้ครึ่งแรก/เสมอเต็มรอบ 2 1 3 1
ชนะครึ่งแรก/แพ้เต็มรอบ 2 0 0 1
เสมอครึ่งแรก/แพ้เต็มรอบ 6 3 10 11
แพ้ครึ่งแรก/แพ้เต็มรอบ 5 20 7 10
อัปเดตล่าสุด
Thscore.vip
FacebookFacebook TwitterTwitter TiktokTiktok YoutubeYoutube
Copyright © 2024 Powered By Thscore All Rights Reserved.